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        在制作微課要注意如下要求:時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)；基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想編寫微課程內(nèi)容時(shí)，內(nèi)容精煉，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，可以制作系列微課程；微課程在內(nèi)容、文字、圖片、聲音等方面必須準(zhǔn)確無誤；微課程講解時(shí)，語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫；若在講解中使用課件，ppt盡量做到簡潔、美觀大方；視頻畫質(zhì)清晰，多采用中景、近景和特寫等小景別畫面，多使用固定鏡頭，保障視頻質(zhì)量。教師大頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。
       一般微課的制作步驟及微課的制作采取了以下幾個(gè)步驟：
        確定選題——撰寫教案——制作課件——視頻錄制——后期制作——教學(xué)反思
（1）確定選題：確定課題是制作微課的首要環(huán)節(jié)和起點(diǎn)，科學(xué)的選題是微課成功的前提和基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)選取一般是一節(jié)課中的重難點(diǎn)，且知識(shí)點(diǎn)必須足夠細(xì)，5-10分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
（2）撰寫教案：根據(jù)選題及教學(xué)要求，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)和教案。
（3）制作課件：準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測試，結(jié)合微課程知識(shí)點(diǎn)，充分運(yùn)用圖、形、聲、像、動(dòng)畫等多媒體元素制作相應(yīng)的課件，配合講授不容易理解的知識(shí)點(diǎn)，輔助教師現(xiàn)場講授。
（4）視頻錄制：微視頻是微課的核心，微課的錄制可以選擇計(jì)算機(jī)屏幕軟件錄制、攝像工具錄制、錄播教室錄制。對(duì)于攝像工具錄制、視頻攝像工具拍攝可以選擇手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV攝像機(jī)、視頻攝像頭等一切具備攝錄功能的設(shè)備。如果使用屏幕錄制軟件，要調(diào)整攝像頭距離確保至少能看到整個(gè)頭部。在視頻后期處理過程中要保證畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚(無雜音)、聲音、畫面字幕同步。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師要適當(dāng)注意鏡頭，與攝像頭或者攝像機(jī)有眼神交流。特別是采用屏幕錄制的時(shí)候，要利用鼠標(biāo)的點(diǎn)擊和拖動(dòng)配合解說，適當(dāng)使用畫筆功能。知識(shí)點(diǎn)、題目等講解不照本宣科，表述應(yīng)有自己的見解。
（5）后期制作：對(duì)已經(jīng)錄制好的視頻進(jìn)行編輯和美化以及保存，包括把視頻片頭和片尾的空白部分分割移除，并為視頻的片頭和片尾，配上背景音樂等。最后生成導(dǎo)出MP4或FLV高清視頻格式設(shè)置，確保視頻畫面導(dǎo)出后不變形設(shè)置。
（6）教學(xué)反思：微反思也是微課程的一部分，及時(shí)聽取學(xué)生觀看后的感受和反饋，對(duì)于學(xué)生不滿意的方面要和學(xué)生多交流，找出好的解決方法和途徑。也可以和愛好微課的同行多切磋交流，多觀摩同行的優(yōu)秀微課作品，找出每個(gè)作品的閃光點(diǎn)加以學(xué)習(xí)借鑒，以期不斷改進(jìn)微課制作水平。

        在制作微課要注意如下要求:時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)；基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想編寫微課程內(nèi)容時(shí)，內(nèi)容精煉，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，可以制作系列微課程；微課程在內(nèi)容、文字、圖片、聲音等方面必須準(zhǔn)確無誤；微課程講解時(shí)，語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫；若在講解中使用課件，ppt盡量做到簡潔、美觀大方；視頻畫質(zhì)清晰，多采用中景、近景和特寫等小景別畫面，多使用固定鏡頭，保障視頻質(zhì)量。教師大頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。

        一般微課的制作步驟及微課的制作采取了以下幾個(gè)步驟：確定選題——撰寫教案——制作課件——視頻錄制——后期制作——教學(xué)反思

（1）確定選題：確定課題是制作微課的首要環(huán)節(jié)和起點(diǎn)，科學(xué)的選題是微課成功的前提和基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)選取一般是一節(jié)課中的重難點(diǎn)，且知識(shí)點(diǎn)必須足夠細(xì)，5-10分鐘內(nèi)能夠講解透徹。

（2）撰寫教案：根據(jù)選題及教學(xué)要求，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)和教案。

（3）制作課件：準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測試，結(jié)合微課程知識(shí)點(diǎn)，充分運(yùn)用圖、形、聲、像、動(dòng)畫等多媒體元素制作相應(yīng)的課件，配合講授不容易理解的知識(shí)點(diǎn)，輔助教師現(xiàn)場講授。

（4）視頻錄制：微視頻是微課的核心，微課的錄制可以選擇計(jì)算機(jī)屏幕軟件錄制、攝像工具錄制、錄播教室錄制。對(duì)于攝像工具錄制、視頻攝像工具拍攝可以選擇手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV攝像機(jī)、視頻攝像頭等一切具備攝錄功能的設(shè)備。如果使用屏幕錄制軟件，要調(diào)整攝像頭距離確保至少能看到整個(gè)頭部。在視頻后期處理過程中要保證畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚(無雜音)、聲音、畫面字幕同步。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師要適當(dāng)注意鏡頭，與攝像頭或者攝像機(jī)有眼神交流。特別是采用屏幕錄制的時(shí)候，要利用鼠標(biāo)的點(diǎn)擊和拖動(dòng)配合解說，適當(dāng)使用畫筆功能。知識(shí)點(diǎn)、題目等講解不照本宣科，表述應(yīng)有自己的見解。

（5）后期制作：對(duì)已經(jīng)錄制好的視頻進(jìn)行編輯和美化以及保存，包括把視頻片頭和片尾的空白部分分割移除，并為視頻的片頭和片尾，配上背景音樂等。最后生成導(dǎo)出MP4或FLV高清視頻格式設(shè)置，確保視頻畫面導(dǎo)出后不變形設(shè)置。

（6）教學(xué)反思：微反思也是微課程的一部分，及時(shí)聽取學(xué)生觀看后的感受和反饋，對(duì)于學(xué)生不滿意的方面要和學(xué)生多交流，找出好的解決方法和途徑。也可以和愛好微課的同行多切磋交流，多觀摩同行的優(yōu)秀微課作品，找出每個(gè)作品的閃光點(diǎn)加以學(xué)習(xí)借鑒，以期不斷改進(jìn)微課制作水平。